Reflectieverslag forum horizon verbreden.
Eerste versie:
Tijdens het project horizon verbreden heb ik met mijn groepje een forum bijgehouden. Hierin konden we ideeën met elkaar bespreken en kwamen er verschillende onderwijs didactieken aanbod. Zo hebben we een krachtige en pedagogische leefomgeving besproken en hoe we deze het beste konden creëren in de klas. Ik heb hier tijdens het werken aan het project aan gedacht door positief feedback te geven op de groepjes en samen met ze de afspraken vast te stellen van het samenwerken, zodat het meer betekenis voor ze heeft. Het is dan ook belangrijk vertrouwen uit te stralen naar de kinderen. Dit liet ik zien door ze af en toe de klas uit te lopen en complimenten te geven. Op het forum zijn ook de didactische werkvormen genoemd die je kunt toepassen bij de les. Ik heb toen het idee van een circuit erin gebracht. Op deze manier is ieder kind actief bezig. Door met elkaar te overleggen kwamen er steeds meer ideeën die anderen ook konden gebruiken. Het formeel en informeel leren is belangrijk tijdens het project. Ons groepje vond het informeel zeker net zo belangrijk als het formeel leren. Het informeel leren komt namelijk meer vanuit de kinderen en is daarom ook betekenisvol voor ze. Dit heb ik in het project toegepast door ze zelf veel te laten ontdekken en in groepjes te bespreken, maar door ook zelf lessen te geven over bijv. aardrijkskunde. Het forum was erg fijn als voorbereiding op de lessen op school. Je wist van te voren waar de lessen overgingen en je had dan al een deel theorie gelezen. Op deze manier kon je meepraten over het gespreksonderwerp in de klas.
Feedback Manon: Je hebt je reflectie mooi beschreven! Misschien kun je nog kort vertellen tegen welk belangrijk probleem jij zelf bent aangelopen en welke tips je hebt gekregen van je medestudenten.
Definitieve versie:
Tijdens het project horizon verbreden heb ik met mijn groepje een forum bijgehouden. Hierin konden we ideeën met elkaar bespreken en kwamen er verschillende onderwijs didactieken aanbod. Zo hebben we een krachtige en pedagogische leefomgeving besproken en hoe we deze het beste konden creëren in de klas. Ik heb hier tijdens het werken aan het project aan gedacht door positief feedback te geven op de groepjes en samen met ze de afspraken vast te stellen van het samenwerken, zodat het meer betekenis voor ze heeft. Het is dan ook belangrijk vertrouwen uit te stralen naar de kinderen. Dit liet ik zien door ze af en toe de klas uit te lopen en complimenten te geven. Op het forum zijn ook de didactische werkvormen genoemd die je kunt toepassen bij de les. Ik heb toen het idee van een circuit erin gebracht. Op deze manier is ieder kind actief bezig. Door met elkaar te overleggen kwamen er steeds meer ideeën die anderen ook konden gebruiken. Het formeel en informeel leren is belangrijk tijdens het project. Ons groepje vond het informeel zeker net zo belangrijk als het formeel leren. Het informeel leren komt namelijk meer vanuit de kinderen en is daarom ook betekenisvol voor ze. Dit heb ik in het project toegepast door ze zelf veel te laten ontdekken en in groepjes te bespreken, maar door ook zelf lessen te geven over bijv. aardrijkskunde. Ik heb tips gehad van medestudenten over het gebruik van didactische werkvormen. Ik liep op een gegeven moment vast en wist geen nieuwe, maar na het forum gesprek kon ik bijv. het maken van een quiz om te testen wat de kinderen allemaal nog wisten. Het forum was erg fijn als voorbereiding op de lessen op school. Je wist van te voren waar de lessen overgingen en je had dan al een deel theorie gelezen. Op
deze manier kon je meepraten over het gespreksonderwerp in de klas.
Tijdens het project horizon verbreden heb ik met mijn groepje een forum bijgehouden. Hierin konden we ideeën met elkaar bespreken en kwamen er verschillende onderwijs didactieken aanbod. Zo hebben we een krachtige en pedagogische leefomgeving besproken en hoe we deze het beste konden creëren in de klas. Ik heb hier tijdens het werken aan het project aan gedacht door positief feedback te geven op de groepjes en samen met ze de afspraken vast te stellen van het samenwerken, zodat het meer betekenis voor ze heeft. Het is dan ook belangrijk vertrouwen uit te stralen naar de kinderen. Dit liet ik zien door ze af en toe de klas uit te lopen en complimenten te geven. Op het forum zijn ook de didactische werkvormen genoemd die je kunt toepassen bij de les. Ik heb toen het idee van een circuit erin gebracht. Op deze manier is ieder kind actief bezig. Door met elkaar te overleggen kwamen er steeds meer ideeën die anderen ook konden gebruiken. Het formeel en informeel leren is belangrijk tijdens het project. Ons groepje vond het informeel zeker net zo belangrijk als het formeel leren. Het informeel leren komt namelijk meer vanuit de kinderen en is daarom ook betekenisvol voor ze. Dit heb ik in het project toegepast door ze zelf veel te laten ontdekken en in groepjes te bespreken, maar door ook zelf lessen te geven over bijv. aardrijkskunde. Het forum was erg fijn als voorbereiding op de lessen op school. Je wist van te voren waar de lessen overgingen en je had dan al een deel theorie gelezen. Op deze manier kon je meepraten over het gespreksonderwerp in de klas.
Feedback Manon: Je hebt je reflectie mooi beschreven! Misschien kun je nog kort vertellen tegen welk belangrijk probleem jij zelf bent aangelopen en welke tips je hebt gekregen van je medestudenten.
Definitieve versie:
Tijdens het project horizon verbreden heb ik met mijn groepje een forum bijgehouden. Hierin konden we ideeën met elkaar bespreken en kwamen er verschillende onderwijs didactieken aanbod. Zo hebben we een krachtige en pedagogische leefomgeving besproken en hoe we deze het beste konden creëren in de klas. Ik heb hier tijdens het werken aan het project aan gedacht door positief feedback te geven op de groepjes en samen met ze de afspraken vast te stellen van het samenwerken, zodat het meer betekenis voor ze heeft. Het is dan ook belangrijk vertrouwen uit te stralen naar de kinderen. Dit liet ik zien door ze af en toe de klas uit te lopen en complimenten te geven. Op het forum zijn ook de didactische werkvormen genoemd die je kunt toepassen bij de les. Ik heb toen het idee van een circuit erin gebracht. Op deze manier is ieder kind actief bezig. Door met elkaar te overleggen kwamen er steeds meer ideeën die anderen ook konden gebruiken. Het formeel en informeel leren is belangrijk tijdens het project. Ons groepje vond het informeel zeker net zo belangrijk als het formeel leren. Het informeel leren komt namelijk meer vanuit de kinderen en is daarom ook betekenisvol voor ze. Dit heb ik in het project toegepast door ze zelf veel te laten ontdekken en in groepjes te bespreken, maar door ook zelf lessen te geven over bijv. aardrijkskunde. Ik heb tips gehad van medestudenten over het gebruik van didactische werkvormen. Ik liep op een gegeven moment vast en wist geen nieuwe, maar na het forum gesprek kon ik bijv. het maken van een quiz om te testen wat de kinderen allemaal nog wisten. Het forum was erg fijn als voorbereiding op de lessen op school. Je wist van te voren waar de lessen overgingen en je had dan al een deel theorie gelezen. Op
deze manier kon je meepraten over het gespreksonderwerp in de klas.