|
Les 9: Rekenen
Tijdens deze les leren de kinderen rekenen met het Zuid-Afrikaans geld: Randen. Ze gaan door middel van een werkblad omrekenen van euro's naar randen en andersom. Aan het einde van deze les kunnen de leerlingen vertellen hoeveel rand een euro is en andersom. |
| ||||
|
Les 10:Taal
De kinderen ontdekken de Zuid-Afrikaanse taal. Ze komen er tijdens deze les achter dat veel woorden lijken op de Nederlandse taal. Ze weten nog van de les geschiedenis hoe dit komt. Ze gaan tijdens deze les een brief schrijven naar een school in Zuid-Afrika, hierbij kunnen ze gebruik maken van het woordenboek en de spellingsregels op het bord. |
|
| ||
|
Les 11: Miniles presenteren.
Tijdens deze les leren de kinderen verschillende manieren van presenteren. Ook gaan ze het hebben over hoe je nu het beste kunt presenteren. Door samen met de leerlingen beoordeelpunten te maken, wordt het betekenisvol voor ze en weten ze waar ze op moeten letten. Aan het einde van deze les weten ze de basismanieren voor een glogster/prezi. |
| ||||||
|
Les 12: Muziekles De kinderen leren met deze les het Zuid-Afrikaans volkslied. Dit lied laten we aan het einde van project tijdens de tentoonstelling aan de ouders horen. |
|
| ||
|
Les 13: Gastles
Tijdens de gastles komt er iemand vertellen die zelf voor zes weken in de zomervakantie naar Zuid-Afrika is geweest om vrijwilligerswerk te doen met straatkinderen. De kinderen luisteren naar de presentatie en hebben van te voren vragen opgeschreven die ze aan het einde kunnen stellen. |
| ||
|
Les 14: Circuitles
Ik heb met de kinderen tijdens het project Zuid-Afrika gewerkt in een circuitvorm. Hierbij waren er vier groepjes bezig met knutselactiviteiten en twee groepjes bezig op de computers en in de boeken op zoek naar informatie. Op deze manier kon ik met de leerlingen heel veel doen in één les. |
| ||||
|
|
|
|
